2019年是新中國成立70周年，也是我校實現提升戰略的攻堅之年。學院工作的總體思路是：堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，強化創新理論武裝；堅持目标導向、問題導向和實踐導向，對标一流找差距，凝心聚力促發展，強化擔當作為，提升教學質量。

一、強化黨建引領，突出政治功能，提供組織保障。

1、以黨的政治建設為統領，強化創新理論武裝。落實《中共中央關于加強黨的政治建設的意識》，完善學院黨政聯席會議制度，強化院、系兩級黨組織中心組理論學習制度化、規範化，實現“學習強國”注冊黨員全覆蓋，做到入腦、入心、入行。提升基層組織政治功能和組織力，履行好把方向、管大局、做決策、保落實的政治職能。

2、以“改革創新，奮發有為”大讨論為契機，對标一流，補齊短闆，助推學院工作上台階。通過“改革創新、奮發有為”大讨論，認真謀劃2019年學院重點工作；對标同類院校先進經驗，找差距，補短闆，保落實，創佳績，全面推動高數教學改革、課程建設、工程教育專業認證、博點培育等重點工作，帶動學院教學、科研、學科建設上台階。

3、以落實巡視整改任務為動力，強化警示教育，加強日常監督。貫徹中央八項規定及實施細則，運用“四種形态”之第一種形态，謹防師德師風方面的“微腐敗”問題，做到警示教育常态化、日常化，築牢思想防線，保持良好政治生态，推動全面從嚴治黨向縱深發展。

4、以社會主義核心價值觀為引領，學生理想信念教育為重點，強化師生思想政治教育。積極探索“課程思政”建設，專題研究“課程思政”相關事宜；利用重大事件、重要節日等時間結點采取各種形式創新思政教育方式；落實好《高校思想政治工作質量提升工程實施綱要》，提高思想政治工作實效性。潛移默化中落實“三全育人”。

5、強化“人才引育”機制和幹部隊伍建設，推進基層黨組織标準化、規範化建設。創新人才引育機制，主動出擊，對接相關高校，力争實現專業領軍人才的突破；同時重視現有學術骨幹的深造培養，使他們擔當大任。認真落實《中國共産黨黨支部工作條例（試行）》；繼續推進“三基建設”，進一步規範基礎台帳、數據、資料等；堅持“三會一課”和組織生活會、民主評議黨員制度，推進黨支部标準化、規範化建設。深入挖掘身邊典型案例，以榜樣引領助推學院全面發展。

6、以加強安全穩定教育與風險排查為抓手，強化意識形态陣地建設與管理，牢牢把控意識形态主導權。把安全穩定與意識形态工作與學院黨政重點工作同安排，同部署，同考核，明确政治責任和領導責任，全面履行院系兩級安全管理責任，嚴格落實輔導員、班主任、班級信息員三級管理機制，确保安全穩定及意識形态工作落實落細。

二、對标一流，完善制度，凝心聚力，提升質量

工作目标：引進高端學科領軍人才1-2人，準備工程力學學科及光電工程學科博士點的申報工作，成功申報2-3項國家自然基金，建設7-9個研究所，建設3-4個教學團隊；申報1門山西省在線課程，2-3門省混合精品課程，1個省級虛拟仿真實驗平台，申報省一流專業1個，争取光信息科學與技術專業申報成功工程教育認證，申報教育部産學合作項目1-2項，申報省教改項目2-3項，省大創項目2-3項；申報數據計算及應用專業，升學率達20%以上。

工作思路：進一步理順學院教學科研管理體系，完善學院管理制度，激發教師幹事創業的積極性；對照學科評估指标體系，從人才培養、師資隊伍、科學研究、社會服務四個方面找差距、定目标。凝練學科方向，建設以研究方向為依托的學科團隊，以在線課程或混合教學為載體的教學團隊；成立大學生創新創業中心，試行學業導師制，加強學生創新創業能力的培養；試行院内轉專業機制，提高學生學習及教師教學的積極性；以高等數學教學改革為契機，探索考核方式考核内容的教學改革及教師考核機制的探索。

具體措施：

1、成立應科學院創新創業中心，包含學科競賽、大創項目、創新學分、創新實驗室、學業導師等。重點建設力創實驗室及創客子空間。制定并試行《應科學院學業導師管理辦法》、《應科學院創新學分認定辦法》。

2、圍繞機械、材料、控制三個學科，凝練學科方向，建設以學科研究方向為依托的學科團隊，并修訂《應科學院學科團隊管理辦法》，執行《應科學院研究生導師管理辦法》，切實提高研究生導師的質量。

3、以在線課程、混合教學為載體建設3-4個教學團隊。修訂并試行《應科學院教學團隊管理辦法》。

4、做好高等數學課程關于教師學生考核機制的改革工作.

5、申報數據計算及應用專業，做好應用統計專業的招生工作。試行院内轉專業機制（第一學年每學期成績前20%的學生可在院内選擇專業，保證一個專業至少一個班）。

6、建設力學、物理虛拟仿真實驗平台。

7、做好應科學院第二屆學術論壇及第三屆研究生學術論壇活動。

8、做好2019學院教師教學基本功競賽及教師參加全國教學競賽的工作。