為建立良好的教學秩序，促進教師隊伍的成長，提高教學質量，使我院教學管理工作走上規範化、科學化軌道，根據學校制定的《澳门新葡萄8884官网教師教學工作規範》，特制定本管理條例。

一、基本要求

1、新教師是指每年轉崗、調入、引進學校的教師。

2、新教師均須參加有關部門組織的教育教學理論崗前培訓，并經考試合格取得教師資格。

3、對研究生畢業的教師，不得單獨承擔教學任務，必須經過兩年以上的助教見習期，待熟悉所任課程的教材、教學大綱，有所擔任課程的全部講稿，經考查合格後方可單獨承擔教學任務；如有特殊情況，須經教研室推薦，系、學院審批，方可單獨承擔教學任務。

4、對從高校調入的新教師，若具有講師以上職稱，經試講合格後，可獨立承擔教學任務。

5、擔任本科生畢業設計（論文）的指導教師一般須具有碩士以上文憑或講師以上職稱；對于新教師，必須協助指導過一屆以上畢業設計（論文）工作後，才能擔任畢業設計（論文）指導教師。

二、培養

新教師的培養與教學安排主要由所在系負責，學院督促檢查。為使新教師盡快熟悉教學工作，提高教學能力與水平，取得任課資格，實行期限為兩學年的聽課制度。具體要求如下：

1、聽課内容和形式包括：①參加示範教學（包括助課）；②現場指導；③參加有關教學方法專題講座；④參加相關課程的實驗環節。

2、示範教學由學院組織管理，包括示範教學的主講教師、時間及内容等事項的确定，所有新教師均須參加，每人每學期聽課不少于8學時（除助課外），并在每學期期末将聽課記錄卡交學院備案。

3、助課教師必須跟班聽課，以了解講課内容和情況，并在主講教師指導下，認真做好輔導、答疑、閱卷等工作；每次輔導必須作好記錄，以便改進工作。

4、對于第一次獨立任課的教師，學院将派教學經驗豐富的教師聽課，并進行必要的現場指導，聽課次數不少于3次，每次時間為1小節課，并填寫有關記錄卡交學院備案。

5、每學期學院将選派教學經驗豐富的教師作教學方法專題講座，所有新教師均須參加，并做好聽課記錄交學院備案。

三、考核

新教師工作滿兩年後，學院将對其進行全面考核，以确定是否具備獨立任課資格。

1、檢查新教師兩年來參加各個教學環節的文件、記錄情況。若檢查項目完備，則取得教學能力和質量考評的資格；否則不予進行考評，順延一年的聽課有關環節，再參加第二次考評。

2、對取得考評資格的新教師，學院組織有關人員進行教學能力考評，形式以講課為主，統一評分标準，評分等級為優、良、中、差四級。

（1）考評成績為中等以上者，即獲得獨立任課資格；對考評成績為中等者，任課第一年教學課時安排應适當少些，應根據存在的主要不足着重提高。

（2）考評成績為差者，則不能獨立任課，将順延一年的聽課有關環節，并參加第二次考評；若考評成績仍為差者，則調離教學崗位，安排其他工作。

3、對于已任課的新教師，其任課資格将根據正常的年度教學質量考核結果确定。

（1）年度教學質量考核結果為中等以上者，即獲得獨立任課資格；考核結果為中等者，下學年教學課時安排應适當少些，應根據存在的主要不足着重提高；

（2）年度教學質量考核結果為差者，則取消任課資格，順延一年的聽課有關環節，并參加第二次考評；若考評成績仍為差者，則調離教學崗位，安排其他工作。

4、對考核合格者，學院将确認其獨立任課的資格。

其餘未盡事宜，按學校有關條例執行。

四、其他

本條例解釋權歸澳门新葡萄8884官网教學指導委員會。

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2017年4月