畢業設計(論文)是教學計劃中最重要的實踐性教學環節之一。它的基本要求是培養學生綜合運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能，用以分析、解決工程、科研、社會實際問題的能力，使學生得到工程設計方法和科研能力的初步訓練。同時培養學生正确的思想方法，樹立嚴謹的治學态度、理論聯系實際的工作作風。
為加強對我院本科畢業設計(論文)工作的管理，根據《澳门新葡萄8884官网畢業設計（論文）工作管理辦法》，結合我院的實際，特制定本規定。
一、組織與領導
1、為保證畢業設計（論文）及答辯工作的順利進行，成立學院畢業設計（論文）領導小組。小組成員由分管教學院長、教學秘書、系（教研室）主任組成。主要任務是組織和領導學院畢業設計（論文）工作。組織中期檢查，領導和檢查答辯工作，确定答辯委員會成員。
2、各專業（系、教研室）具體組織本專業畢業設計（論文）工作。組織選題，确定指導教師，審查畢業設計（論文）任務書，向學生介紹課題任務、要求，落實每個學生的課題。定期召開指導教師會議，及時研究和解決畢業設計（論文）工作中存在的問題。
二、選題原則
畢業設計（論文）的選題，對能否滿足教學要求，保證畢業設計（論文）的工作量和水平有着十分重要的意義。因此，在進行畢業設計（論文）選題時，應堅持以下原則：
1、選題必須符合培養目标的要求，對學生進行較全面的綜合能力的培養和訓練；反映本專業的主要内容，結合本專業的主幹課程和專業課的基本理論、基本知識和基本技能。
2、選題要結合實際，畢業設計（論文）的題目在滿足教學要求的前提下，要盡量結合生産實際、科學研究和實驗室建設的要求。
3、以小型課題為主，使學生經過努力在規定的時間内能夠完成，不留或少留掃尾工作。
4、供學生選擇的畢業設計（論文）題目必須經教研室共同讨論确定，以保證題目的難易程度和畢業設計（論文）的質量。
5、堅持每人一題原則，對大而難的課題，可分解為若幹個子課題。
6、學生可以自拟題目，自拟題目需指導老師認可，并經教研室讨論确定。
7、實行師生雙向選擇。
三、指導教師的職責
1、具有教授、副教授或其他高級技術職稱的人員，指導學生人數一般不超過10人；具有講師或其他中級技術職稱的人員，指導學生人數一般不超過5人。
2、畢業設計(論文)選題一經确定，指導教師要填寫澳门新葡萄8884官网畢業設計（論文）課題申請表（附件1）、澳门新葡萄8884官网畢業設計（論文）任務書（附件2），任務書一經下達，一般不能修改。
3、在進行畢業設計(論文)過程中，對每一個環節都必須嚴格要求。經常檢查學生的工作态度、工作進度、工作質量，及時對學生進行指導，并随時填寫學生考勤表，答辯前要将考勤表交到教研室。
4、指導教師要注意培養學生獨立分析問題和解決問題的能力，鼓勵學生的創新精神。
5、畢業設計(論文)完成後，指導教師要認真審閱，并根據學生的工作态度、工作能力、設計(論文)質量等方面對畢業設計(論文)作出較全面、準确的評價（參照附件3），并給出成績（參照澳门新葡萄8884官网本科生畢業設計(論文)評分細則附件5)，并填寫澳门新葡萄8884官网畢業設計（論文）評審記錄(附件4)。
6、在校外進行畢業設計(論文)要經教研室充分讨論和論證。在保證質量的前提下，經學院同意後，報教務處批準後方可進行，但答辯必須在校内進行。
7、如果指導教師對學生畢業設計(論文)中出現的原則性錯誤未能及時指出，指導教師要負主要責任。
四、評閱教師的職責
每位學生的畢業設計(論文)，除指導教師評閱外，還應聘請其他教師進行評閱。評閱教師要對畢業設計(論文)進行認真仔細的評閱，提出意見（參照附件3），，并給出成績（參照澳门新葡萄8884官网本科生畢業設計(論文)評分細則附件5)，并填寫澳门新葡萄8884官网畢業設計（論文）評審記錄(附件4)。
五、答辯
1、在系主任領導下，按每個專業成立答辯委員會。答辯委員會一般不少于5人，其中主任委員1名，答辯秘書1名，答辯委員會由專業教師、外聘專家組成。答辯委員會負責組織本專業的答辯，學生成績和評語的評定。上述名單應于畢業答辯開始兩周以前報學院備案。
2、答辯在本專業範圍内進行，學生多的專業可以分小組進行，原則上每個班最多分成兩個小組，每個答辯小組各成立一個答辯委員會，答辯委員會組成同上。
3、畢業設計(論文)應由答辯組一名以上教師詳細評閱，寫出評閱意見，指導教師不能兼任被指導學生的論文評閱人。
4、指導教師所指導的學生進行答辯時，指導教師必要時可以回避。
六、答辯程序
1、答辯資格
凡符合下列條件的學生，方可進行答辯：
(1)修完本專業教學計劃規定的全部課程，完成各項實踐教學環節。
(2)按計劃和規定已完成畢業設計(論文)，指導教師已對其畢業設計(論文)寫出書面評語、給出成績，同意進行答辯并簽字。
(3)評閱教師已對畢業設計(論文)寫出書面評語給出成績，同意進行答辯并簽字。
2、答辯程序
每位學生答辯時間一般不超過20分鐘，時間分配如下：
(1)學生報告畢業設計(論文)主要内容時間不超過10分鐘。
(2)答辯委員會對畢業設計(論文)中的關鍵問題進行提問，考核學生獨立解決問題的能力和掌握與課題密切相關的基本理論、基本知識、基本技能及計算方法、實驗和測試方法等方面的情況，提問時間不超過5分鐘。
(3)學生準備問題及回答問題時間不超過5分鐘。答辯評分細則見附件5。
七、成績評定
答辯完畢後，答辯委員會要填寫澳门新葡萄8884官网畢業設計（論文）評審記錄(附件4)關于答辯的那一部分。畢業設計（論文）成績由答辯委員會根據指導教師給定的成績（30%）、評閱教師評閱成績（20%）、學生答辯成績（50%）給出畢業設計（論文）成績。成績按優秀、良好、中等、及格、不及格五個等級評定，并在整個專業中進行平衡，其中獲得優秀成績的人數不超過20％、優良合計比例一般不超過60%，成績報教務處審核後方可向學生公布。評定标準如下：
優秀：按期圓滿完成任務書規定的任務；能熟練地綜合運用所學理論和專業知識；立論正确，計算、分析、實驗正确、嚴密，結論合理；獨立工作能力較強，科學作風嚴謹；設計(論文)有自己的獨到見解，水平較高。
說明書條理清楚，論述充分，文字通順，符合技術用語要求，符号統一，編号齊全，書寫工整，圖紙完備、整潔、正确。
答辯時，思路清晰，論點正确，回答問題有理論根據，基本概念清楚，對主要問題回答正确、深入。
良好：按期圓滿完成任務書規定的任務；能較好地運用所學理論和專業知識；立論正确，計算、分析、實驗正确，結論合理；有一定的獨立工作能力，科學作風良好；設計(論文)有一定的水平。
說明書條理清楚，論述正确，文字通順，符合技術用語要求，書寫工整。設計圖紙完備、整潔、正确。
答辯時，思路清晰，論點基本正确，能正确地回答主要問題。
中等：按期圓滿完成任務書規定的任務：在運用所學理論和專業知識上基本正确，但在非主要内容上有欠缺和不足；立論正确，計算、分析、實驗基本正确；有一定的獨立工作能力；設計(論文)水平一般。
說明書文理通順，但論述有個别錯誤(或表達不清楚)，書寫不夠工整。圖紙完備，基本正确，但質量一般或有小的缺陷。
答辯時，對主要問題的回答基本正确，但分析不夠深入。
及格：在指導教師指導幫助下，能按期完成任務，獨立工作能力較差且有一些小的疏忽和遺漏；在運用理論和專業知識中，沒有大的原則性錯誤：論點、論據基本成立，計算、分析、實驗基本正确。設計(論文)達到了基本要求。
說明書文理通頃，但叙述不夠恰當和清晰，圖紙質量不高，工作不夠認真，有個别明顯錯誤。
答辯時，主要問題能答出，或經啟發後能答出，但回答問題較膚淺。
不及格：未按期完成任務書規定的任務；或基本概念和基本技能未掌握，在運用理論和專業知識中出現不應有的原則錯誤；或在整個方案論證、分析、實驗等工作中獨立工作能力差，設計(論文)未達到最基本要求。
說明書文理不通，書寫潦草，質量很差。圖紙不全，或有原則性錯誤。
答辯時，闡述不清設計(論文)的主要内容，基本概念糊塗，對主要問題回答有錯誤，或回答不出。
八、畢業設計(論文)及答辯工作總結的有關要求
1．各專業在畢業設計(論文)及答辯工作結束後，應立即組織有關人員對本屆畢業設計(論文)及答辯工作進行系統總結，寫出畢業設計（論文）工作總結，并交到學院。總結内容主要包括畢業設計(論文)概況，選題經驗及存在問題，組織領導工作，畢業設計(論文)中反映出各個教學環節存在的問題及解決這些問題的方法。編寫提綱如下：
(1)本專業本屆畢業設計(論文)及答辯工作的基本情況：
(2)與上年相比，在本屆畢業設計(論文)及答辯工作中做了哪些改革嘗試，具體做法和效果，經驗和存在的問題是什麼。
(3)本屆畢業設計(論文)質量總體評價及原因分析：
總體評價包括是否達到教學要求，綜合運用基本理論、基本知識和基本技能情況如何；學生在畢業設計(論文)中表現出來的獨立工作能力、分析和解決問題的能力、創新能力情況有哪些突出成績。
(4)本屆畢業設計(論文)及答辯工作與往年相比有哪些成功的經驗值得推廣；
(5)本屆畢業設計(論文)及答辯工作中還存在哪些影響質量提高的因素，原因是什麼；
(6)對加強和改進我院學生畢業設計(論文)及答辯工作的意見和建議；
2、學生畢業設計（論文）由各系資料室存檔，并至少保存五年，五年後可有選擇地進行保留。
3、畢業設計(論文)答辯結束後，各專業要評選水平較高的優秀畢業設計（論文）2~3份，報學院備案。
4、畢業設計(論文)答辯結束後，各專業要填寫澳门新葡萄8884官网本科畢業設計（論文）成績登記表（附件6），報學院備案。
九、本規定解釋權在澳门新葡萄8884官网。
十、本規定如有與學校有關文件相違之處，以學校文件為準。
澳门新葡萄8884官网
2015年3月
